Ankar10

Ankarskolan år 1

Kategori: Klass 1:2 (Sida 2 av 2)

Vecka 41

Här kommer lite extra information om veckan i 1:2

Vi har haft besök av kulturskolan. I onsdags var Åsa hos oss och pratade om vad en Barnfestival kan vara för något. Varbergs kommun planerar att ha en barnfestival i september nästa år, och har redan nu börjat planera genom att åka runt i skolorna och prata med barn om vad en barnfestival skulle kunna innehålla. I 1:2 handlade det om rökbomber, nerf-krig, äta godis, se på film, åka snöskoter och vattenskoter, springa in i väggar, hoppa på madrasser och absolut inga vuxna skulle få vara där… Bara som vakter som kunde se till att inga vuxna gick in. Fråga gärna era barn vad de tycker en barnfestival är och vad man skulle kunna göra där.

Vi har jobbat mer med räknehändelser, räknesagor. Det var svårare än jag trodde det skulle vara, så hitta gärna på enkla räknesagor och prata om hur man kan lösa dem.

I svenskan läser många elever gärna och mycket. Vi har jobbat med en typ av läslogg, där eleverna får reflektera kring det de läst. Titta gärna på exemplen nedan.

Vi har också tränat matte (arbetsminne, logiskt tänkande, snabbhet i huvudräkning mm) på Vektor. Om du vill veta mer om Vektor, klicka här, Vi har också haft klassråd. Iselin och Filippa SB var på elevrådet och där pratades det mycket om att det är högljutt i matsalen och att eleverna vill ha speciella maträtter på menyn.

Ha en trevlig helg!

Ulrika

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Elevernas karaktärer och berättelser till.

I svenskan har vi pratat om vad vi använder dator och iPad till hemma, om vi gör det. Vad vi kollar på, spelar osv.

Utifrån elevernas intressen fick de välja en karaktär att dels beskriva, dels skriva/tala in en berättelse med början, handling och slut.

Här är elevernas berättelser.

 

Hälsningar Ulrika och klass 1:2

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Räknehändelser.

Vi har introducerat räknehändelser (räknesagor är ett annat ord) genom att först se en powerpoint om vad en räknehändelse kan vara.

Därefter såg vi Matildas mattegåta som handlade om att panta burkar och flaskor. Den kan ni se här

Därefter fick eleverna i par försöka lösa räknehändelsen. Det var ganska svårt men många lyckades lösa uppgiften. Det var nog ännu svårare att visa hur man tänkte, men här är några exempel:

Efter denna uppgift blir matteboken lätt som en plätt 🙂

Hälsningar Ulrika och 1:2


Prenumerera på nya blogginlägg

Läsläxan

Hej igen!

Jag har förstått att jag inte varit tillräcklig informativ kring läsläxan.

Läsläxan består av två delar.

  1. Att läsa ett kapitel (4 sidor) i läseboken ”Den magiska kulan”. Vilket kapitel, vilka sidor ni ska läsa, står på bloggen längst ner på veckobrevet under rubriken ”Att tänka på till v. /39/”
    Jag förväntar mig att ni läser kapitlet tillsammans med ert barn, alternativt att ert barn läser det högt för er, helst varje dag men åtminstone 4-5 gånger varje vecka. Minst en gång av dessa diskuterar ni texten tillsammans, antingen endast utifrån texten men ni kan också gärna fråga ert barn om de varit med om något liknande, hur de skulle känt sig i en liknande situation – dra paralleller till ert barns verklighet.
  2. Att göra en sida i läxboken till läseboken ”Den magiska kulan”.
    Kapitlen i böckerna heter likadant, så om det är ”Fotboll ska vara kul” i läseboken, är det även sidan med den rubriken i läxboken. Läxbokens frågor får ditt barn svara på själv, eller så diskuterar ni dem tillsammans. För de barn som inte kan skriva, kan du skriva först och eleven skriva av.

    Läseboken behöver ju alltså eleven ha hemma hela veckan, åtminstone fredag – torsdag, för att kunna läsa helst varje dag. Jag vill ha in läseboken på fredagar för då läser eleverna sin läsläxa för mig och då behöver de ha sin bok. Vissa tycker det är lättare att komma ihåg att ta med båda böckerna, och lämnar därför in båda böckerna på torsdagen.
    Läxboken vill jag ha in på torsdagar för att hinna ge respons till fredagen då jag skickar med böckerna hem igen. Läxboken får man lämna in när man gjort den, men läseboken skickar jag med hem igen om den kommer in tidigare än torsdag – just för att man ska kunna läsa kapitlet många gånger, helst varje dag.

Jag ber om ursäkt för att jag varit otydlig tidigare. Det är inte lätt för er att veta hur jag tänker mig att ni ska göra detta hemma. Har ni fler frågor så säg till!

Hälsningar Ulrika

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Elevernas plastmapp

Hej igen 🙂

Jag tänkte förtydliga några saker kring elevernas mapp. Eftersom det bara är vi i 1.2 som har det så här skriver jag inlägget så det hamnar på 1.2’s sida.

Det hårda laminerade A4-arket med schema och viktiga uppgifter på, skall alltid vara i plastfickan med elevens namn på. Helst ska den vara vänd så att man ser elevens namn från båda hållen, kolla så förstår ni. Det är för att man lätt ska se vilken mapp som är vems, oavsett vilket håll mappen står på i lådan i klassrummet.

Mappen ska skickas med tillbaks till skolan alternativt vara i elevens skolväska. Det är bra om den är i väskan eller i skolan, speciellt på fredagar då vi skickar med läsläxan hem. Syftet med mappen är att lappar och böcker ska hålla sig finare längre.

Hjälps vi åt med detta är det snart en rutin och böckerna är fina till ettorna nästa år också!

Tack på förhand!

Ulrika

 

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

1:2 vecka 35

Hej alla föräldrar till elever i år 1:3.

Här kommer jag skriva om saker som ”bara” rör 1:3.

Denna vecka handlar det om skor och shorts. Melvins Nikeskor, svarta och grå med kardborreband har blivit förväxlade, förmodligen i torkskåpet i måndags. De som finns är för små, storlek 31, så är det någon som har lite för stora Nikeskor hemma så säg till eller byt tillbaks.

Gustafs shorts, vita med Manchester United-emblem på sidan saknas sedan idrotten i tisdags. Har någon sett dem eller om de av misstag kommit med någon annan hem, så hör av er.

I måndags var vi ute och gick till ängen på no’n. Vi pratade lite om träd och växer i närmiljön, samtidigt som vi fick anledning att prata om allemansrätten. Vi plockade varsitt äpple som vi mumsade på innan vi gick tillbaks till skolan.

 

 

Hälsningar Ulrika och 1:2

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Här syns 1:2

Testinlägg


Prenumerera på nya blogginlägg

Sida 2 av 2

Driven av WordPress & Tema av Anders Norén