Ankar10

Ankarskolan år 1

Kategori: Okategoriserade (Page 2 of 7)

Veckobrev vecka 17

Hej alla vårdnadshavare.

Denna vecka har vi haft bland annat haft en skräpplockardag, där vi tillsammans i faddergrupper letat och plockat skräp i olika tilldelade områden omkring Ankarskolan. Vi har även övat inför samt genomfört vår ”hattparad” med gott resultat, där vi tillsammans i F-3 välkomnade våren med skönsång och hattar. I år blev det mindre skönsång och mer hattar.

I svenskan arbetar vi vidare med våra berättelser.  Vi högläser också ur kråkeböckerna som är skrivna av Marie Bosson Rydell. Hon kommer till oss om några veckor och då blir det extra kul och motiverande för eleverna om de har hört/läst några av hennes böcker. Före, under och efter läsningen arbetar vi aktivt för att utveckla elevernas läsförståelsestrategier genom dialog och textsamtal.

I matematiken har vi blandat annat arbetat med additionsstrategiet för talområdet 11-18 där eleverna ska fylla på till tio och sedan räkna resten. Klockan har vi också jobbat mer med. Hel timma, halv timma, kvart är det som eleverna fått träna på i första hand. Det är viktigt att ni tränar hemma också. Har man inte behövt träna på klockan tidigare är det dags att träna nu.

Nu när vi pratar om våren kommer vi prata om växter – och djurs livscykler. Vi har pratat om blommornas delar: rot, stjälk, blad och kronblad. Vi har även pratat om hur ett frö blir till en ny växt som får blommor. En resa från frö till frö, växtens livscykel. I samband med ovanstående har vi planterat en böna (frö) i klassrummet som vi kommer att följa och se dess utveckling.

Engelska frukter och verb, programmering, matråd, musik och kamratsamtal har vi även hunnit med denna vecka.

Läsläxa
Vi har läsläxa till fredag v. 18 eftersom det är en halv vecka. Det räcker alltså att ha med läxboken och läseboken på fredagen. Vi kommer inte ha tid att ge samma feedback på läxan nästa vecka.

Idrott
Eftersom eleverna i år 1 har olika idrottslärare är rutinen kring inne- och uteidrott olika. Var noga med att läsa på ditt barns klass när ni planerar kommande vecka.

Fritids
Onsdag den 2 maj stänger fritids 16.30 pga personalmöte. Det innebär att ni måste ha hämtat ert barn innan 16.30 då personalmötet börjar!

Kodable
Eleverna har, efter att ha programmerat utan digitala verktyg, nu även fått programmera i appen Kodable. Den finns att ladda ner gratis där appar finns.

Att tänka på till v. 18
Kojen 1:1
Måndag – Lovdag, fritids stängt.
Tisdag – Ingen skola.Fritids öppet.
Onsdag – Fritids stänger 16.30.
Torsdag – Idrott. Kom ihåg kläder, skor och handduk.
Fredag – Matteläxa. Läsläxa och läsebok.

Ruffen 1:2
Måndag –Lovdag, fritids stängt.
Tisdag – Ingen skola.Fritids öppet.
Onsdag – Fritids stänger 16.30.
Torsdag – Skräpplockardag.
Fredag –  Matteläxa. Läsläxa och läsebok.

Hytten 1:3
Måndag –Lovdag, fritids stängt.
Tisdag –Ingen skola. Fritids öppet.
Onsdag – Idrott. Tänk på kläder, skor och handduk (inomhus). Fritids stänger 16.30.
Torsdag –  Läsläxan (skrivbok)
Fredag – Matteläxa. Läsläxa (läsebok) Bibliotek. Tänk på att ta med biblioteksböcker hemifrån.

Ha det skönt i vårsolen!

Hälsningar
Three Amigos: Ines, Ulrika och Dennis.

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 16

Hej alla vårdnadshavare.

Här i skolan jobbar vi på. Vi är glada att värmen kommer så smått. Shorts på rasterna är det många som vill ha, men lärarna undrar om det verkligen är så varmt?

Denna vecka har flitens lampa lyst i ettornas klassrum. Vi har jobbat, städat, pratat, skrattat, röstat, busat men också läst, räknat och skrivit såklart.

I svenskan jobbar vi med berättelser. Men också högläsning och att ha textsamtal. Vi har också börjat läsa om, prata om våren. Nu känns det ju som att den är här.

I matten har vi börjat närma oss slutet på kap. 10 och nu kommer alla elever jobba med klockan. Vi börjar med hela timmar, halva timmar och kvartar, men de som redan kan detta får utmaningar. Vi kommer också jobba med dubblor/tvillingar i detta kapitel. Det är när man adderar två likadana tal, t ex 6+6 eller 12+12.

Nu när vi pratar om våren kommer vi prata om växter och djurs livscykler. Vi har beställt fjärilslarver, vi kommer så frön och ta oss ut i naturen några lektioner. Det blir inga bad, även om eleverna tycker det hör våren till 😉

Engelska frukter och verb, programmering, klassråd, musik och kamratsamtal har vi också hunnit med.

Nästa vecka är det skräpplockardag. Man får ta med sig egen handske om man vill. Annars får eleven en i skolan.

Vi kommer också ha vår årliga hattparad till samlingsplatsen på framsidan där vi sjunger in våren tillsammans. Om man vill får man ta med sig en hatt hemifrån. Vi kommer inte att göra hattar i skolan.

Att tänka på till v. 17
Kojen 1:1
Måndag –
Tisdag – Grön grupp -Bibliotek – tänk på att ta med biblioteksböcker hemifrån.
Onsdag –
Torsdag – Idrott. Kom ihåg kläder, skor och handduk för uteidrott. Läsläxa. Skräpplockardag.
Fredag – Matteläxa och hattparad.

Ruffen 1:2
Måndag –
Tisdag – Idrott. Kom ihåg kläder, skor och handduk för uteidrott.
Onsdag –
Torsdag –  Läsläxa. Skräpplockardag.
Fredag – Bibliotek. Tänk på att ta med biblioteksböcker hemifrån. Matteläxa och hattparad.

Hytten 1:3
Måndag –
Tisdag –
Onsdag – Idrott. Tänk på kläder, skor och handduk.
Torsdag –  Läsläxan. Skräpplockardag.
Fredag – Matteläxa och hattparad.

Ha det skönt i vårsolen!

Ines, Ulrika och Dennis.

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 15

Hej!

Hoppas alla haft en glad påsk och fått chans till lite ledighet.
Första veckan efter lovet har startat strålande, precis som vädret!

I svenska har vi nu lämnat Granens abc och bokstavsjakten. Alla 29 bokstäver är nu upphittade och eleverna känner sig säkra på alfabetet. Vi har därför börjat med berättande text. Den här veckan har vissa av oss arbetat med hur man kan starta sin berättelse/saga och andra är på nästa steg, hinder. Ett engagerande arbete där samtliga elever gör ett fantastiskt jobb. Vi har också jobbat en del med begrepp och då har vi använt oss av en 4-hörnsövning. Lärorikt!

I matten har vi fortsatt med textuppgifter som är en riktigt utmaning. Vi har använt oss av fingerfemman (fråga eleverna, de kan!) för att lösa de svåra uppgifterna. Vidare så har vi jobbat med addition av tiotal och ental. Några av oss har också börjat arbeta med klockan. Eleverna kämpar på!

I so har vi sammanfattat och knutit ihop säcken om vårt arbete Vem bestämmer?. Även där har vi arbetat med begrepp som varit betydelsefulla under arbetets gång. Nästa vecka påbörjar vi ett nytt område i so, nämligen geografi!

Något som eleverna verkligen tycker om är när det är dags för no, då vi för tillfället har tema programmering. Den här veckan har vi bland annat börjat med dansprogrammering, vilket vi kommer fortsätta med nästa vecka.

Vi har också haft engelska och kamratsamtal.

Matematikläxa (nomp)
Vi vill bara påminna om att inte glömma att göra matematikläxan.

Ipad/spel
Vi har fått reda på att många elever i våra klasser själva spelar ipadspel som har högre åldersgräns än deras ålder. Det kan också vara att man tittar på youtubefilmer som andra spelat in då de spelar dessa spelÄven om man själv inte spelar spelet, utsätts man som ”tittare” för de saker/miljöer som spelen innehåller t ex våld, polisjakter, utmanande danser osv. Detta är saker eleverna sedan diskuterar i skolan.

Vi vill uppmana er föräldrar att engagera er i vad era barn gör på Internet, iPad och andra digitala verktyg. Sitt med, fråga, var intresserade. Har ni funderingar så kontakta ditt barns klasslärare.

V. 17 har vi hattparad.

På fredag v. 17, den 27/4 har vi hattparad på skolan. Vi går i parad till samlingsplatsen på framsidan, där vi tillsammans sjunger in våren.

Tidigare har eleverna tillverkat egna hattar i f-klass. Nu får man gärna ta med sig en hatt hemifrån, det kan vara en snygg keps, farfars basker, mammas plommonstop eller någon annan huvudklädnad som känns originell. (Inte bara vanliga vintermössan.)

Skräpplockarpromenad.

Dagen innan hattpromenaden, den 26/4 går vi på den årliga skräpplockarpromenaden. Vi plockar upp papper och annat som legat gömt i snön.

Man får ta med sig en egen handske att ha på sig om man vill, annars delar vi på skolan ut gummihandskar till de elever som vill ha det. De kan vara lite stora, och därför har några elever tidigare valt att ha egna handskar.

Önskemål om cd-fodral

Vi kommer att odla bönor i no’n, för att undersöka växtens delar, se utvecklingen från frö till planta. Därför undrar vi om ni har överblivna cd-fodral hemma som vi kan få att odla i. Vi har några i skolan, men då eleverna fick nys om idén ville de odla i var sitt. Så om vi får in så det räcker gör vi så, annars odlar vi flera tillsammans i samma fodral. Det viktiga är att det inte är det riktigt tunna cd-fodralet, utan det som är nästan 8-9 mm tjockt.

 

Att tänka på till v. 16
Kojen 1:1
Måndag –
Tisdag – Gul grupp -Bibliotek – tänk på att ta med biblioteksböcker hemifrån.
Onsdag –
Torsdag –  Idrott. Tänk på kläder, skor och handduk. Läsläxan
Fredag – Matteläxa

Ruffen 1:2
Måndag –
Tisdag – Idrott. Kom ihåg kläder, skor och handduk. Sista veckan med inomhusidrott för klass 1:2.
Onsdag –
Torsdag –  Läsläxa.
Fredag – Matteläxa. 

Hytten 1:3
Måndag –
Tisdag –
Onsdag – Idrott. Tänk på kläder, skor och handduk.
Torsdag –  Läsläxan
Fredag – Bibliotek. Tänk på att ta med böcker hemifrån. Matteläxa

Ha det skönt i vårsolen!

Ines, Ulrika och Dennis.


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 13

Hej!

Veckan har varit intensiv. Vi har arbetat vidare med textuppgifter och fingerfemman i matematiken. Vi har även tränat på att räkna tiotal och ental med räknesätten addition och subtraktion.

I svenskan arbetade vi med bokstaven Qq och granen träffade en liten trädplanta (ek) som spelade kotteboll. Eleverna fick reda på att ek heter Quercus på latin. Vi har även arbetat vidare med berättande text (sagor). Vecka 15 kommer vissa bland annat att arbeta med bokstaven Ww och fortsätta skriva berättelser.

I so har vi fortsatt på vårt tema ”vem bestämmer?”. Vi diskuterade begreppen dödsstraff, avliva, demokrati, riksdag och rösta. Vi har även pratat om påsken och dess historia genom bland annat film och en Kahoot (frågesport). Vecka 15 kommer vi att repetera och arbeta med samtliga begrepp inom temat ”vem bestämmer?”.

På no’n har vi fortsatt med programmering och provat på att ge varandra instruktioner. Vissa kommer att börja träna på och skapa en dansprogrammering där vi rör oss till musik utifrån skriftliga instruktioner. Vissa har även pratat om jordens lutning samt rörelse runt solen och hur det påverkar våra soltimmar på norra halvklotet.

Idag var det påskpromenad där samarbetet mellan faddergrupperna har fungerat väl. Det var många kluriga frågor om påsken. Skiljefrågan var att räkna påskägg längs frågeslingan. De rätta svaren gick vissa igenom i klassrummet efteråt.

Matteläxa (NOMP)
Den är till fredagen efter påsklovet, alltså fredag v.15.

Läsläxa
Läsläxan är tills på torsdag vecka 15 då ditt barn tar med den blå skrivboken till skolan. På fredagen tas läseboken med.

Att tänka på till v. 15
Kojen 1:1
Måndag –
Tisdag – Grön grupp -Bibliotek – tänk på att ta med biblioteksböcker hemifrån.
Onsdag –
Torsdag –  Idrott. Tänk på kläder, skor och handduk. Läsläxan
Fredag –

Ruffen 1:2
Måndag –
Tisdag – Idrott – inga kläder behövs.
Onsdag –
Torsdag –  Läsläxan
Fredag – Bibliotek. Tänk på att ta med böcker hemifrån.

Hytten 1:3
Måndag –
Tisdag –
Onsdag – Idrott. Tänk på kläder, skor och handduk.
Torsdag –  Läsläxan
Fredag –

Trevig påsk!
Ines, Ulrika och Dennis

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Påskpromenad på torsdag.

Hej!

Vi glömde skriva i veckobrevet att man gärna får vara utklädd till något som har med påsken att göra på skärtorsdag.

Vi kommer att gå påskpromenad någon gång under dagen med våra faddrar.

Hälsningar Ines, Ulrika och Dennis.


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 12

Hej!

Nu är det dags för veckobrev igen.

Veckan har varit intensiv och lärorik. Vi har jobbat med textuppgifter och fingerfemman i matten. Fråga gärna ditt barn vad fingerfemman är. I veckan har eleverna också fått testa uppgifterna i kängurutävlingen.

I svenskan hittade granen till ett växthus där han hittade Zinnia elegans. En härlig blomma som vi ritade och skrev fakta om. Nästa vecka träffar granen Quintus när vi jobbar med bokstaven Q q. Vad det är för varelse får ni veta då.

I so har vi fortsatt på vårt tema ”vem bestämmer?”. Veckans begrepp har varit demokrati och kompromissa. Några av eleverna har haft olika rollspel då de har fått kompromissa – lärorikt och roligt!

På no’n har vi fortsatt med programmering och provat på att ge varandra instruktioner. Det var svårt tyckte många. Det var en träning i att uttrycka sig, men också att ge väldigt korta instruktioner, en i taget.

Vi har också hunnit med klassråd, engelska, kamratsamtal och allt annat som hör till en skolvecka.

Matteläxa

Vi lägger ut en ny matteläxa idag. Den är till fredagen efter påsklovet, alltså fredag v.15.

Info från Emma idrottslärare.

Hej,

Tisdagen den 15/5 åker F-3 till Påskbergsvallen på friluftsdag med tema friidrott. Jag behöver veta vilka elever som vill ha lunch från skolan denna dagen. Den mat som skolan erbjuder är pastasallad med dressing. Dryck får eleverna ta med själva.

Jag vill ha ett mail till emma.prytz@varberg.se senast måndagen den 9/4 om du vill att ditt barn ska få mat från skolan denna dag. Skriv också om det ska vara specialkost av något slag.

Med vänlig hälsning / Emma Prytz, Idrottslärare F-3

Fotbollsskor

På förekommen anledning vill vi informera om att det INTE är tillåtet med fotbollsskor med dubbar i skolan.

Att tänka på till v. 13
Kojen 1:1
Måndag –
Tisdag – Gul grupp -Bibliotek – tänk på att ta med biblioteksböcker hemifrån.
Onsdag –
Torsdag – Påskpromenad. Idrott. Tänk på kläder, skor och handduk. Läsläxa högfrekventa ord.
Fredag – Påsklov.

Ruffen 1:2
Måndag –
Tisdag – Idrott – inga kläder behövs.
Onsdag –
Torsdag – Påskpromenad.
Fredag – Påsklov.

Hytten 1:3
Måndag –
Tisdag –
Onsdag – Idrott. Tänk på kläder, skor och handduk.
Torsdag – Påskpromenad. Läsläxa högfrekventa ord.
Fredag – Påsklov.

Trevig helg önskar
Ines, Ulrika och Dennis

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 11

Hej!

Här är information från 1:orna denna vecka.

I onsdags var vi på Kulturskolan i Varberg. Där fick vi se en föreställning som handlade om Pokemon och att Candela hade kidnappat lärare och Spark och Blanche hjälpte till att få tillbaks dem.

Idag har eleverna fått med sig en katalog hem. Den innehåller Kulturskolans utbud. De har öppet hus på lördag där man får prova på det man är intresserad av, inbjudan ligger också i katalogen.

Vi har jobbat med bokstaven X x (vissa också W w) och lärt oss mer om hundrasen tax. Vi har inte många bokstäver kvar nu. Vi kör bokstäverna W w, Z z och Q q nästa vecka. Vi har också introducerat programmering och eleverna fick programmera fröknarna att göra en syltmacka. Nästa vecka ska eleverna få ge varandra instruktioner.

I matten har vi jobbat med textuppgifter, vi har introducerat fingerfemman och pratat om vad frågan i en textuppgift är. Vi har också upptäckt att inte alla fakta i en uppgift alltid behövs för att kunna lösa uppgiften.

I SO har vi fortsatt att prata om vad mutor och bestraffning innebär.

Vi har också hunnit med bl a racerläsning, klassråd, engelska och kamratsamtal.

 

Läsläxa

Vi har i skolan pratat om GRIT  och vikten av att träna, träna och träna för att bli bra/bättre på något. (Läs gärna artikeln genom att klicka på länken.)

I samband med det  har vi tränat upprepad läsning, vi kallar det racerläsning i skolan. Vi började med att läsa en text i 5 minuter. Vi ringade in ordet vi hann läsa till. Därefter läste vi samma stycke text varje dag 4 dagar till, men nu tog vi tid på hur lång tid det tog. Alla elever läste sitt textstycke mycket snabbare den 5:e dagen och upplevde verkligen att det hjälper att träna.

Nästa vecka är läsläxan att läsa högt för någon annan 5 minuter varje dag. Syftet är att hinna lite längre i texten varje dag. Eftersom tiden nu är konstant, tror vi att eleverna kommer hinna läsa lite mer varje dag. Eleverna har börjat i skolan med att ringa in ordet de hann till första gången de läste 5 min. De har satt en 1:a efter det ordet, det står för första tillfället. Nästa tillfället markeras med en 2:a, tredje tillfället med en 3:a osv.

Om man efter att ha läst fler tillfällen hinner läsa ut hela sin text, kan man börja ta tid på hur lång tid texten tar och se att det går snabbare och snabbare, precis som vi tidigare gjort i skolan, se ovan.

Om eleverna läser lite fel, på några ord, ändelser gör det ingenting. Om de börjar gissa sig till ord för att det ska gå ”snabbt” är det viktigt att bryta och poängtera att det är läsning det handlar om. Inte att gissa.

Fritidsinfo

Den 19/3, på måndag, stänger fritids 16,30 för att all personal har arbetsplatsträff. Det är viktigt att ni hämtar ert barn/era barn, senast 16.30.

På onsdag är det ”Rocka sockorna”-dagen. Eleverna får gärna ha olika sockor på sig. För mer information klicka på bilden.

 

 

Att tänka på till v. 12
Kojen 1:1
Måndag – Fritids stänger 16.30.
Tisdag – Grön grupp -Bibliotek – tänk på att ta med biblioteksböcker hemifrån.
Onsdag – Rocka sockorna
Torsdag – Studiedag. Fritids är öppet.
Fredag – Läsläxa är upprepad läsning. Att läsa 5 minuter varje dag i texthäfte och upptäcka att man hinner läsa mer och mer av texten. Matteläxa på nomp.

Ruffen 1:2
Måndag – Fritids stänger 16.30.
Tisdag – Idrott. Tänk på kläder, skor och handduk.
Onsdag – Rocka sockorna
Torsdag – Studiedag. Fritids är öppet.
Fredag – Läsläxa är upprepad läsning. Att läsa 5 minuter varje dag i texthäfte och upptäcka att man hinner läsa mer och mer av texten. Matteläxa på nomp.

Hytten 1:3
Måndag – Fritids stänger 16.30.
Tisdag –
Onsdag – Idrott. Tänk på kläder, skor och handduk. Rocka sockorna
Torsdag – Studiedag. Fritids är öppet.
Fredag – Läsläxa är upprepad läsning. Att läsa 5 minuter varje dag i texthäfte och upptäcka att man hinner läsa mer och mer av texten. Matteläxa på nomp. Bibliotek – tänk på att ta med biblioteksböcker hemifrån.

Trevlig helg!
Ines, Ulrika och Dennis

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Demoföreställning

På onsdag den 14/3 åker alla elever och lärare i år 1 till Varberg för att se kulturskolans demoföreställning.

Vi är borta en stund på förmiddagen. Vi åker buss till och från kulturskolan. Eleverna äter lunch på skolan som vanligt.

Hälsningar Ines, Ulrika och  Dennis


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 10

Hej alla vårdnadshavare.

Nu börjar det ordna upp sig. Inte så många som är sjuka längre vilket vi tycker är skönt.

Vi har jobbat med citronfjärilen denna vecka. Läst faktatext, tagit ut nyckelord och skrivit egna meningar. Vi har också ritat citronfjärilen. När det blir varmare ute kommer vi att få egna fjärilslarver som vi hoppas blir starka fjärilar som kan leva ute. Det ska bli kul att se hur larven blir en puppa som blir en fjäril.

Om man vill se ett fantastiskt bildspel med larver och hur de ser ut som fjärilar kan man klicka här.

Läsläxa nästa vecka är att lyssna på Olles Alfabetssång och lära sig sjunga den så gott man kan. I läxboken ska man göra sidan 28.

I matematiken har vi jobbat med tallinjer, skutt på tallinjer och repetition av kapitlet. Det betyder att vi har tränat mycket addition och subtraktion denna vecka. De som blivit färdiga har fått jobba med problemlösning – kängurumatten. Ett exempel ser ni här. Många elever tycker det är jättekul och börjar också bli duktiga på att både lösa uppgifterna och att förklara hur de tänkt när de löst den.

I no’n har vi gjort lite olika. Några har tagit igen blandningar och lösningar-lektionen, några har tittat på en naturfilm. Vi har också repeterat vattnet i våra kranar som vi jobbade med förra veckan.

Vi har även hunnit med racerläsning, kamratsamtal, engelska, musik och massa andra roliga saker.

Alla elever i år 1 har också fått testa sin hörsel i slutet av veckan.

Vi vill påminna om studiedagen torsdagen den 22 mars. Eleverna är lediga men fritids är öppet.

Nästa fredag (16/3-18) ska läseboken och läxboken till den magiska kulan lämnas in. 

Att tänka på till v. 11
Kojen 1:1
Måndag –
Tisdag – Gul grupp -Bibliotek – tänk på att ta med biblioteksböcker hemifrån.
Onsdag –
Torsdag – Idrott. Tänk på kläder, skor och handduk. Läsläxa i Den magiska kulan s.112 i läseboken och att lyssna på bokstavssången, se ovan. Sidan 28 i läxboken.
Fredag – Matteläxa på nomp..

Ruffen 1:2
Måndag –
Tisdag – Idrott. Tänk på kläder, skor och handduk.
Onsdag –
Torsdag –Läsläxa i Den magiska kulan s.112 i läseboken och att lyssna på bokstavssången, se ovan. Sidan 28 i läxboken.
Fredag – Matteläxa på nomp. Bibliotek – tänk på att ta med biblioteksböcker hemifrån.

Hytten 1:3
Måndag –
Tisdag –
Onsdag – Idrott. Tänk på kläder, skor och handduk.
Torsdag –Läsläxa i Den magiska kulan s.112 i läseboken och att lyssna på bokstavssången, se ovan. Sidan 28 i läxboken.
Fredag – Matteläxa på nomp.

Trevlig helg!
Ines, Ulrika och Dennis

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v.9

Hej!

Den här veckan har gått i raketfart och vi har hunnit med en hel del.
I so har vi påbörjat ett nytt område: Vem bestämmer?
Veckans nyckelord i har varit demokrati, diktatur och yttrandefrihet. Vi har tittat på en kort faktafilm som handlade om just dessa begrepp och vi har också haft bra diskussioner i helklass. Nästa vecka ska det handla om kvinnors rösträtt.

I svenskan fortsätter vi hänga med granen på hans bokstavspromenad. Vi har inte så många bokstäver kvar att leta efter, men den här veckan har vi arbetat med J j. Jordlöpare har varit veckans djur som eleverna har fått lära sig mer om.

I matematiken har vi repeterat positionssystemet samt att några av eleverna har arbetat med tallinjer. Eleverna har också arbetat med längd och använt linjaler.

I no har eleverna fått lära sig vad som händer med vattnet (och allt annat) när man spolar i toaletten.

Info från fritids.
Det har tidigare informerats om att fritids har stängt på studiedagen den 22/3, men det stämmer inte. Fritids är öppet den 22/3. 

Att tänka på till v. 10
Kojen 1:1
Måndag –
Tisdag – Grön grupp -Bibliotek – tänk på att ta med biblioteksböcker hemifrån.
Onsdag –
Torsdag – Idrott. Tänk på kläder, skor och handduk. Läsläxa i Den magiska kulan s.108-111  i läseboken. Sidan 27 i läxboken.
Fredag – Matteläxa på nomp. Hörseltest.

Ruffen 1:2
Måndag –
Tisdag – Idrott. Tänk på kläder, skor och handduk.
Onsdag –
Torsdag –Läsläxa i Den magiska kulan s.108-111  i läseboken. Sidan 27 i läxboken. Hörseltest.
Fredag – Matteläxa på nomp.

Hytten 1:3
Måndag –
Tisdag –
Onsdag – Idrott. Tänk på kläder, skor och handduk.
Torsdag –Läsläxa i Den magiska kulan s.108-111  i läseboken. Sidan 27 i läxboken. Hörseltest.
Fredag – Matteläxa på nomp. Bibliotek – tänk på att ta med biblioteksböcker hemifrån.

Ha en trevlig helg!
Ines, Ulrika och Dennis


Prenumerera på nya blogginlägg

Driven av WordPress & Tema av Anders Norén